LAPORAN BIG 2010
TENTATIF PROGRAM BINA INSAN GURU
DI INSTITUT PERGURUAN GURU PULAU PINANG
PADA 18 MAC HINGGA 20 MAC 2010
HARI/ MASA |
|
|
12.30TGH-2.00PTG
|
2.00PTG-3.30 PTG |
3.30PTG-5.00PTG |
6.00PTG-9.00 MLM |
9.00MLM-10.30MLM |
18.3.2010 (KHAMIS) |
|
|
MENDIRIKAN KHEMAH |
TAKLIMAT BIG |
LDK 1 |
PENGURUSAN DIRI, SOLAT DAN TAZKIRAH
|
LDK 2 |
|
5.30PAGI-7.00PAGI
|
7.00 PAGI-8.00 PAGI
|
8.00PAGI-9.00 PAGI |
9.00 PAGI-12,30 TGH |
3.00PTG-5.00 PTG
|
6.00PTG-9.00 MLM |
9.00MLM-10.30MLM |
19.3.2010 (JUMAAT) |
PENGURUSAN DIRI DAN SOLAT SUBUH
|
SENAM ROBIK |
TAKLIMAT AKATIVITI KEMBARA |
AKTIVITI KEMBARA |
REFLEKSI KEMBARA |
PENGURUSAN DIRI, SOLAT DAN TAZKIRAH |
PERSEMBAHAN DAN LAPORAN KUMPULAN |
20.3.2010 (SABTU) |
PENGURUSAN DIRI DAN SOLAT SUBUH
|
SENAM ROBIK |
TAKLIMAT AKTIVITI AIR |
AKTIVITI AIR |
REFLEKSI AKTIVITI AIR |
MAJLIS PENUTUPAN KURSUS |
|
MENDIRIKAN KHEMAH
TARIKH : 18.3. 2010
HARI : KHAMIS
MASA : 12.30 TENGAH HARI -2.00 PETANG
TEMPAT : ASRAMA GURU PEREMPUAN DAN DI PERKARANGAN TEMPAT PERHIMPUNAN
LAPORAN MENDIRIKAN KHEMAH
Sebelum aktiviti mendirikan khemah dijalankan setiap kumpulan dikehendaki hadirke pejabat HEP untuk mengambil khemah masing-masing. Untuk peserta pgsr perempuan kami mendirikan sebanyak lapan buah khemah dan peserta pgsr lelaki kami mendirikan lapan buah khemah juga. Kami mendirikan khemah secara bekerjasama di antara satu sama lain. Penat juga rupanya apabila mendirikan khemah. Walau bagaimanapun kami berasa sungguh gembira apabila melihat khemah kami telah berjaya didirikan.
ICE BREAKING
TARIKH : 18.3. 2010
HARI : KHAMIS
MASA : 3.00 - 4.00 Petang
FASILITATOR : EN ISHAK AYUB
REFLEKSI
Bagi aktiviti ice breaking, kami telah menjalankan aktiviti yang menarik.
Setiap peserta telah diberikan sehelai kertas. Kertas itu telah dibahagikan kepada 4
bahagian. Pada setiap bahagian kami di minta untuk menulis 4 perkara iaitu :
i) Tandatangan
ii) Tempat mengajar
iii) Sekolah
iv) Tempat dilahirkan
Setiap bahagian kertas dikumpulkan pada tempat yang berasingan. Kemudian
fasilitator menyuruh kami mengambil kertas yang di tandatangan. Kami dikehendaki mencari dan mengenal pasti tandatangan di atas kertas tersebut milik siapa? Aktiviti berakhir apabila semua peserta berjaya mengenal pasti empunya milik tandatangan.
Aktiviti ini adalah bertujuan untuk mengeratkan hubungan antara peserta. Melalui komunikasi yang berlaku peserta dapat mengenali antara satu sama lain. Di samping itu aktiviti ini boleh digunakan sebagai salah satu aktiviti membahagikan kumpulan. Aktiviti ini juga mengajar peserta berusaha untuk mencapai sesuatu hingga berjaya.
En Ishak juga menerangkan mengapa beliau menyuruh kami mengambil kertas yang mempunyai tandatangan. Menurut beliau, tandatangan kita tidak mudah berubah berbanding tempat kita mengajar. Beliau juga menyatakan setiap individu perlu mempunyai pendirian yang tetap sesuatu perkara.
Bagi aktiviti kedua adalah mencari peserta yang mempunyai bulan kelahiran yang sama. Aktiviti ini juga bertujuan merapatkan hubungan antara ahli.
AKTIVITI MEMASAK DAN PENGURUSAN DIRI
TARIKH : 18.3. 2010
HARI : KHAMIS
MASA : 6.00 petang - 9.00 malam
REFLEKSI
Pada waktu ini kebanyakan peserta perempuan meyiapkan hidangan malam
seperti memasak nasi, goreng telur, memasak sayur dan sebagainya. Semua kerja
ini dijalankan secara bergotong royong dan bantu membantu di antara satu sama
lain. Ada juga sebilangan peserta memasak air untuk dibuat air teh dan sebagainya.
Setelah selesai masak kamipun makan beramai-ramai sungguh sedap dan
menyelerakan masakan yang kami makan.
Kemudian peserta lelaki dan perempuan mengemaskan pergi ke khemah
masing-masing untuk pengurusan diri untuk bersolat maghrib dan isyak. Pada
malam itu kami bersolat maghrib dan isyak berjemaah. Di samping itu kami juga
membaca surah Yasin untuk disedekahkan kepada arwah yang meninggal dan umat Islam sekeliannya.
LDK SATU
TARIKH : 18.3. 2010
HARI : KHAMIS
MASA : 9.00 MALAM - 11.00 MALAM
FASILITATOR : EN ADNAN BIN OMAR
REFLEKSI Pada masa ini kami diberikan tugasan untuk secara berkumpulan untuk membincangkan isu-isu semasa yang berkaitan dengan dunia pendidikan. Kumpulan kami mengupas tajuk mengenai hukuman yang patut dikenakan kepada murid-murid yang ada masalah disiplin. Kami membentangkan hasil perbincangan masing-masing. Hebat juga perbahasan yang kami bentangkan.